ए मेलबर्न से दूर दुनिया में, महामारी के दौरान कोविड मामलों पर सबसे आधिकारिक वेबसाइटों में से एक के पीछे के तीन दोस्त एक और प्रशंसा की खबर से जागे: उनमें से प्रत्येक ने 90 से ऊपर अतर्स के साथ हाई स्कूल की पढ़ाई पूरी की है।
जैक ग्रैफियो, वेस्ले म्यू और डार्सी हर्सबैक ने 2021 में इंटरनेट को उन्माद में डाल दिया, जब मेलबर्न के किशोरों ने खुलासा किया कि वे कोविडबेसएयू के पीछे थे – जिसे नियमित रूप से मुख्यधारा के मीडिया द्वारा उद्धृत किया गया था और तत्कालीन मुख्य स्वास्थ्य अधिकारी द्वारा प्रशंसा की गई थी।
तीन साल बाद, उनकी कोविड-ट्रैकिंग वेबसाइट को संग्रहीत कर लिया गया है, लॉकडाउन हमारे पीछे है और किशोर, जो अब 18 वर्ष के हो चुके हैं, गुरुवार को इस खबर से जगे हैं कि वे सभी वीसीई में सर्वोच्च उपलब्धि हासिल करने वालों में से हैं।
टोक्यो में, जहां वह दौरा कर रहे हैं, हर्सबैक ने अपने दिन की शुरुआत इस खोज के साथ की कि उनका अटार 99.45 के करीब था। तभी उसके प्रिंसिपल का टेक्स्ट संदेश आया: वह रिचमंड हाई स्कूल का छात्र है।
वह कहते हैं, ”यह अभी भी कायम है।” “यह एक तरह से प्रतिकूल मौसम है, आप बहुत चिंतित हैं और फिर यह वहीं है। अब क्या?
“मुझे कुछ उत्सव-जैसी चीज़ें करनी होंगी।”
लगभग उसी समय, चीन के एक होटल में, ग्रैफियो और म्यू जाग गए थे – दोनों रात की खराब नींद के बाद। लेकिन अंत में, तनाव की कोई आवश्यकता नहीं थी: ग्राफ़ियो का अटार 99.00 था, जबकि म्यू का 92.7 था।
म्यू के साथ मैकिनॉन सेकेंडरी कॉलेज में पढ़ने वाले ग्रैफ़ियो कहते हैं, “मैं सचमुच हैरान था।” “मुझे आश्चर्य है कि यह इतना अधिक है लेकिन मुझे खुद पर बहुत गर्व है और बहुत राहत मिली है।
“मैंने पूरे साल 100% प्रयास किया, यह सारी कड़ी मेहनत का प्रतिफल है।”
वीसीई के दौरान ग्रैफियो को चुनौतियों की कोई कमी नहीं थी। 2023 में, उनकी रीढ़ की हड्डी की सर्जरी हुई जिसके कारण उन्हें एक सप्ताह के लिए अस्पताल में और लंबे समय तक पुनर्वास में रहना पड़ा।
वे कहते हैं, ”अपनी वीसीई यात्रा के बीच में मैं इससे गुजर सका और जैसा मैंने किया, वैसा ही किया, मैं बहुत खुश हूं।” “मैं एक पहाड़ पर चढ़ गया हूं और दूसरे छोर पर होना बहुत अच्छा है।”
वह अपने पसंदीदा विषय, ऑस्ट्रेलियाई राजनीति में अपने समूह में शीर्ष छात्र के रूप में उभरे, जिसे उन्होंने वर्ष 11 में वर्चुअल स्कूल विक्टोरिया के माध्यम से ऑनलाइन पूरा किया।
म्यू का कहना है कि उन्हें राहत मिली है कि एक “कठिन और कठिन वर्ष” आखिरकार खत्म हो गया है और वह जल्द ही इंजीनियरिंग और भौतिकी में दोहरी डिग्री हासिल कर सकते हैं।
“बहुत सारे उतार-चढ़ाव आए हैं [and] देर रात तक इस स्कोर तक पहुँचना,” वे कहते हैं। “लेकिन यह इसके लायक था।”
उनका कहना है कि शिक्षकों, अभिभावकों और दोस्तों की मदद और संसाधनों के बिना वह ऐसा परिणाम हासिल नहीं कर पाते। “उन्होंने कठिन समय में मेरी मदद की – और ऐसे कई लोग थे।”
फिर भी, म्यू की ग्रेजुएशन के बाद “खाली बैठे रहने” की योजना नहीं है।
वह कहते हैं, ”मैं ढेर सारी किताबें पढ़ना चाहता हूं, दुनिया भर में शिक्षित होना चाहता हूं।” “मैं प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में सबसे आगे रहना चाहता हूं।”
हर्सबैक, जिन्होंने तीनों में सर्वोच्च अतर हासिल किया, ने विषयों के विविध मिश्रण का अध्ययन किया – मीडिया, अंग्रेजी भाषा, गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान और चीनी।
उन्हें वे सभी अलग-अलग कारणों से पसंद आए, हालाँकि अंग्रेजी सबसे कठिन थी (“लिखना कठिन है”)। लेकिन यह पाठ्येतर गतिविधियों में था कि वह वास्तव में फला-फूला, अपने दम पर एक संगीत समारोह चलाया और एक ऑर्केस्ट्रा का नेतृत्व किया।
आश्चर्य की बात नहीं है कि उनके भविष्य के लक्ष्य ऊंचे हैं: विज्ञान स्नातक के बाद सॉफ्टवेयर इंजीनियरिंग या रोबोटिक्स में मास्टर डिग्री।
हर्सबैक का समूह इतिहास में रिचमंड हाई स्कूल से स्नातक होने वाला दूसरा समूह है, जिसने आधिकारिक तौर पर 2018 में अपने दरवाजे खोले। इसके प्रिंसिपल, एंड्रिया थॉम्पसन का कहना है कि उनकी यात्रा “सरकारी शिक्षा में उत्कृष्टता का प्रमाण” है।
वह कहती हैं, ”हमारा मकसद ‘दुनिया में बदलाव लाना’ है।” “शिक्षक के रूप में हम ऐसा करना चाहते हैं – लेकिन छात्रों को दुनिया में बाहर जाने के लिए कौशल भी देना चाहते हैं। जब विद्यार्थियों के पास अच्छे विचार होते हैं, तो अधिकांश समय स्कूल हाँ कहता है।”
इस बीच, मैकिनॉन के छात्रों ने स्कूल की उपलब्धियों में इजाफा किया है। पिछले साल, 40 या उससे अधिक के अध्ययन अंकों के प्रतिशत के लिए इसे विक्टोरिया में 44वां स्थान दिया गया था, जिससे यह राज्य में नंबर 1 गैर-चयनात्मक पब्लिक स्कूल बन गया।
इसके प्रिंसिपल, माइकल कान का कहना है कि इस साल के समूह ने और भी बेहतर प्रदर्शन किया है, जिसमें 63% छात्रों ने 80 से ऊपर और 37% ने 90 से ऊपर अटार हासिल किया है।
“यह बिल्कुल अविश्वसनीय है और बच्चों के लिए एक वसीयतनामा है,” वे कहते हैं। “लेकिन यह जुड़ाव और समुदाय की भावना भी है।”
सहायक प्रिंसिपल, केली फेलमिंघम, 45 शिक्षकों में से एक हैं, जो एक पूर्व छात्र भी हैं और कहते हैं: “प्रत्येक कक्षा में जो होता है उसमें वास्तविक आनंद होता है।”
साथियों की तिकड़ी के लिए क्षितिज पर किसी भविष्य की परियोजना के बारे में? एक बार जब वे ऑस्ट्रेलिया वापस आएँगे, तो वे इसके बारे में सोचेंगे।
म्यू के शब्दों में: “मैं आपसे तीन साल में बात करूंगा।”
