प्रत्येक साम्राज्य की शुरुआत एक पाठ्यक्रम से होती है। पाकिस्तान के साथ सोमालिया का नया रक्षा समझौता प्रशासनिक दिनचर्या की तरह पढ़ा जा सकता है – प्रशिक्षण, रखरखाव और ‘क्षमता-निर्माण’ के बारे में खंडों का एक सेट। फिर भी उस आधिकारिक शांति के नीचे लेखकत्व में एक शांत क्रांति निहित है। जो भी किसी देश के सैनिकों को सिखाता है, वह उसकी आत्म-भावना को सिखाता है, और इस व्यवस्था में, पाकिस्तान सोमालिया के समुद्री भविष्य का पाठ्यक्रम लिखता है।
सतही तौर पर, समझौता ज्ञापन सबसे उदार प्रकार की सहायता प्रदान करता है। पाकिस्तानी प्रशिक्षक सोमाली कैडेटों को ‘बुनियादी से लेकर विशेषज्ञ तक’ प्रशिक्षित करेंगे, एक ऐसा वाक्यांश जो सौदे की गहराई को छुपाता है। यह इस्लामाबाद को न केवल सोमालिया की रक्षा के उपकरण बल्कि उसके विचार का व्याकरण भी सौंपता है; गश्त की योजना कैसे बनाई जाती है से लेकर खतरे की कल्पना कैसे की जाती है। यह कथा नियंत्रण के कार्य से कम दान का कार्य है।
पाकिस्तान के राष्ट्रीय रक्षा विश्वविद्यालय और उसके कमांड और स्टाफ कॉलेज के भीतर, सैन्य शिक्षा एक विश्वदृष्टिकोण का महत्व रखती है। वहां केवल रणनीति ही नहीं सिखाई जाती; यह घेराबंदी, अस्तित्व और पवित्र वर्दी की एक राष्ट्रीय कहानी से आधारित है। जो लोग इसकी दीवारों के भीतर सीखते हैं, उन्हें सामरिक सिद्धांत से अधिक विरासत में मिलता है, वे एक दृष्टिकोण को आत्मसात करते हैं – वह शक्ति, जो एक बार समाप्त हो जाती है, उसे कभी भी समर्पण नहीं करना चाहिए।
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जब सोमाली अधिकारी उन कक्षाओं में कदम रखते हैं, तो वे तटस्थ क्षेत्र में प्रवेश नहीं करते हैं। वे विरासत में प्रवेश करते हैं। वे निरोध को नियति के रूप में, सुरक्षा को दुनिया के साथ एक सतत तर्क के रूप में सुनेंगे। समय के साथ, वे अपने स्वयं के तटों को उसी चश्मे से देख सकते हैं – नागरिकों के प्रति संदिग्ध, जनरलों के प्रति श्रद्धावान, और सुधार के प्रति सावधान। उधार लिया गया परिप्रेक्ष्य उस पाठ्यक्रम को आगे बढ़ाने का एक तरीका है जिसने इसे सबसे पहले प्रदान किया था।
कक्षाओं से परे प्रभाव के गोदी और सूखे गोदी फैले हुए हैं। पाकिस्तान ने सोमालिया की नौसैनिक शाखा को आधुनिक बनाने में मदद करने का वादा किया है – तकनीकी विशेषज्ञता, रखरखाव और नई समुद्री इकाइयों के लिए मचान प्रदान करने के लिए। फिर भी प्रत्येक इंजन जो जीवंत गर्जना करता है, प्रत्येक रडार जो अदन की खाड़ी के ऊपर घूमता है, एक अदृश्य वॉटरमार्क ले जाएगा। स्पेयर पार्ट्स, सॉफ्टवेयर कोड, कैलिब्रेशन मैनुअल – ये सभी अपनी वंशावली कराची और उससे आगे बीजिंग तक खोजेंगे।
पराधीनता, इस युग में, जंजीरें नहीं पहनती; यह सर्किट बोर्ड पहनता है। सोमालिया की नौसेना पाकिस्तानी तकनीकी विशेषज्ञों के कंधों पर खड़ी होगी, लेकिन पाकिस्तान के अपने कंधे चीनी इस्पात पर टिके हैं। आदेश की श्रृंखला हिरासत की श्रृंखला बन जाती है – मदद का एक पदानुक्रम जो महासागरों तक फैला हुआ है। जितना अधिक सोमालिया आधुनिक प्रणालियों को संचालित करना सीखता है, उतना ही कम वह अकेले खड़े रहने का जोखिम उठा सकता है।
इस्लामाबाद के लिए यह व्यवस्था किसी भी निर्यात अनुबंध से कहीं अधिक मूल्यवान है। विदेशी अधिकारियों को प्रशिक्षण देना वर्दी में सॉफ्ट पावर है; प्रभाव जो चिल्लाता नहीं, सलाम करता है। पाकिस्तानी स्टाफ कोर्स का प्रत्येक सोमाली स्नातक शांत आत्मीयता का दूत बन जाता है, एक प्रतिध्वनि जो निर्णय के भविष्य के गलियारों में ले जाती है। जब पाकिस्तान अंतरराष्ट्रीय मंचों पर वोट मांगता है, या निंदा के क्षणों में सहानुभूति मांगता है, तो ये गूँज जवाब देती है।
मार्गदर्शन के रूप में जो शुरू होता है वह परिचितता के रूप में समाप्त होता है, और भू-राजनीति में परिचितता, अक्सर वफादारी का पहला मसौदा होता है। इस बीच, सोमालिया को यह लगने का जोखिम है कि उसके रक्षा निर्णय वर्तमान हितों के बजाय पुरानी मित्रता से प्रभावित हैं। इसकी नौसेना की वास्तुकला स्थानीय हो सकती है, लेकिन खाका कहीं और लिखा जाएगा।
इतिहास ऐसे सौदेबाज़ी का लेखा-जोखा रखता है। श्रीलंका के सैन्य प्रशिक्षण कार्यक्रम, जो कभी पाकिस्तान पर निर्भर थे, ने न केवल प्रशिक्षकों बल्कि प्रवृत्तियों, बल्कि जांच से सावधान कमांड संस्कृति का भी आयात किया। नाइजीरिया की रक्षा अकादमियों ने, कुछ हद तक उसी सिद्धांत से प्रशिक्षित होकर, दक्षता और संकीर्णता की दोहरी आदत सीखी। सोमालिया नकल को प्रगति समझने की गलती करते हुए इस चक्र को तब तक दोहरा सकता है जब तक कि वह अपने स्वयं के प्रतिबिंब को पहचानना बंद न कर दे।
हालाँकि, समझौते को शिकारी कहना अन्याय होगा। बल्कि, यह अवसरवादी है; आवश्यकता और महत्वाकांक्षा का मिलन। सोमालिया को जहाजों, संरचना और कौशल की आवश्यकता है। पाकिस्तान को हिंद महासागर के सबसे व्यस्त मार्गों को छूने वाले गलियारे में प्रतिष्ठा, साझेदारी और उपस्थिति की आवश्यकता है। दोनों को लाभ होता है, फिर भी केवल एक ही ज्वार पर नियंत्रण रखता है।
मोगादिशू के लिए, सवाल यह नहीं है कि सीखना है या नहीं, बल्कि सवाल यह है कि आवाज खोए बिना कैसे सीखा जाए। एक संप्रभु शिक्षा प्रणाली को अंततः स्वयं ही सीखना होगा। सोमालिया लेखकत्व को आमंत्रित किए बिना सहायता आमंत्रित कर सकता है, बशर्ते वह रोटेशन पर जोर दे, जैसे कि इसे अफ्रीकी संघ अकादमियों, भारतीय समुद्री स्कूलों, यहां तक कि यूरोपीय शांति स्थापना कॉलेजों में भेजना। इसे हर विदेशी पाठ का स्थानीय मुहावरे में अनुवाद करना चाहिए, ऐसा न हो कि यह किसी और की प्लेबुक में फ़ुटनोट बन जाए।
यदि यह विफल रहता है, तो एमओयू की पांच साल की अवधि अपने इच्छित अर्थ को समाप्त कर देगी। सलाहकार मध्यस्थ बन जाते हैं, समन्वय सहमति बन जाता है, और अधिकारियों की एक पीढ़ी सोमाली कमान में नहीं बल्कि पाकिस्तानी दृढ़ विश्वास में पारंगत हो जाएगी।
पाकिस्तान की पहुंच की गहराई मीलों या जहाजों में नहीं, बल्कि मानसिकता में मापी जा सकती है। स्टाफ कॉलेज से समुद्र तट तक, यह अदृश्य चैनलों के माध्यम से चलता है – पाठ्यक्रम के माध्यम से, सॉफ्टवेयर के माध्यम से, साझा भावना के माध्यम से। जब वह दिन आएगा कि एक सोमाली एडमिरल स्थानीय नीति को उचित ठहराने के लिए एक पाकिस्तानी जनरल को उद्धृत करेगा, तो प्रौद्योगिकी का हस्तांतरण पूर्ण और अपरिवर्तनीय होगा।
एक राष्ट्र की तरह, एक नौसेना अपने शिक्षकों के मार्गदर्शन से आगे बढ़ती है। सोमालिया को अपने बेड़े के पुनर्निर्माण में इस बात का ध्यान रखना होगा कि उसे दूसरे का उत्तर विरासत में न मिले। सागर विशाल है, लेकिन स्मृति उससे भी अधिक विशाल है; एक बार जब कोई दिशा सिखा दी जाती है, तो ज्वार भी उसे नहीं सिखा सकता।